科技文化艺术节|科普?好"磕"!靠"谱"!
你向往当一个老师吗?
你热爱科学吗?
你享受课堂上
与小朋友的互动吗?
你喜欢做实验吗?
那就来参加
惠州学院第二十三届科技文化艺术节之
首届科普课程设计大赛吧!
习近平总书记在“科技三会”上提出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。这不仅是对新时代科普功能与价值作出的科学判断,也是国家推动实施“创新驱动发展战略”的现实需要。
为推动公民科学素质跨越提升,让学习成果惠及全体人民,惠州学院科普协会联合飞飞实验室发起“惠州学院第二十三届科技文化艺术节之首届科普课程设计大赛”,面向全校学生,为广大社会公众研发一批适合小学生的优秀科普课程。
· 1 大赛主题 ·
从这里开始,找到科学的入口
· 2 大赛时间 ·
2021年4月16日至5月30日
· 3 参赛对象 ·
面向全校学生
· 4 参赛形式 ·
课程设计需围绕知识科普展开,以一个生活现象开启问题,兼顾科学性和趣味性,具体设计要求如下(字数不限):
1、参赛人数:1-5人
2、面向对象:3-12岁小学生
3、主题选择 :从生活中的常见现象出发拟定课程主题,知识范围包括物理、化学及生物,以一个问题作为主线,如为什么坐车要系安全带,为什么花朵会有不同的颜色等。
4、课程环节
时长:20分钟
板块 | 时间 分配 | ||
1 | 故事 导入 | 2分钟 | 提出 问题 |
2 | 问题 探究 | 10分钟 | 拆解 问题 |
4 | 总结及 应用 | 3分钟 | 解决 问题 |
5 | 答辩 | 5分钟 | 互动 问答 |
5、初赛模式(时间:4月16日-4月30日):
采用PBL(Problem-Based Learning method)问题式学习或者项目式学习的教学方法,每节课由一个问题发起,进行问题拆解分析,验证实验,最终解答问题。
提交资料:教案设计。点击阅读原文可获取报名表和教案模板。
6、复赛模式(时间:5月3日-5月16日):
展示实验操作视频及课堂PPT,主题内容要结合教案设计。
提交资料:实验操作视频,录制时长为3-8min,需包含课堂ppt,道具介绍、实验流程、实验结果展示等模块。
7、决赛模式(时间:2021年5月30日):
现场授课,操作实验并答辩
8、评审团
评审团:由惠州学院学者及飞飞实验室课研总监组成。· 5 奖项设置 ·
一等奖:奖金+荣誉证书
二等奖:奖金+荣誉证书
三等奖:奖金+荣誉证书
优秀奖:奖金+荣誉证书
· 6 作品知识产权约定 ·
1、参赛作品需为原创,不得抄袭他人作品,侵害他人知识产权。参赛作品侵犯他人权益,或有任何不良信息内容,后果自负,且取消参赛资格。
2、入选优秀课程(作品)的知识产权归征集方和作者共有,署名权归作者所有,征集方对外发布和使用时应署作者姓名。
3、征集方将与入选优秀课程设计的团队和个人另行协商,合作开展深度研发、师资培训和向外推广等业务。
· 7 报名方式 ·
1、参赛作品和个人简介
(包括姓名、性别、年龄、联系方式,专业、年级/单位、相关经验等,500字以内)请在2021年4月30日前发送到邮件(1031278561@qq.com),邮件注明“课程名称+姓名+联系方式”。
点击下方阅读原文获取相关资料吧,提取码:hykp
2、本次大赛咨询电话:
许琼香 13695231075(微信同号)
3、科普课程咨询群
主办单位:共青团惠州学院委员会 惠州学院学生会
承办单位:惠州学院学生社团联合会科普协会
协办单位:飞飞实验室
最后
期待大家在大赛上的优秀表现,
也希望大家能拿到自己理想的名次
来源:惠院科普
封面:校学生会宣编部 | 林昶希
初审:邢晓婷丨复审:詹秀红丨终审:赖昭华
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